Abstract of

From the Dominican Republic to Drew High: What Counts as Literacy for Yanira Lara?

Eliane Rubinstein-Ávila, University of Arizona, Tucson, USA

Cette recherche est centrée sur les pratiques de lettrisme d'une jeune immigrante dominicaine fréquentant un lycée aux Etats-Unis. Partant d'une multiplicité de contextes de recherche et de recherches qualitatives sur le genre du portrait, l'auteur exploite des observations enthnographiques faites en classe et des entretiens réalisés pendant un an et demi qui conduisent à une image nuancée de la complexité de ce qui peut être considéré comme lettrisme, et des lettrismes qui peuvent être considérés en ces temps de globalisation. Les résultats montrent que les pratiques de lettrisme qui se développent chez de jeunes immigrants façonnnent et sont façonnées par ce qu'ils vivent à la fois dans leur communauté d'origine et dans leur communauté d'adoption tandis qu'ils forgent leurs identités croisées. La recherche montre qu'aider les jeunes immigrants à comprendre ce qui peut être considéré comme lettrisme dans de nouveaux contextes est un processus complexe qui nécessite de prendre en compte le développement non linéaire des compétences bilingues de ces jeunes, le fait que leur âge change, et les transformations qui se produisent dans leurs identités ethniques et de genre. Les résultats mettent aussi en évidence la nécessité d'élargir nos conceptions théoriques et méthodologiques afin de disposer d'un répertoire exhaustif des pratiques de lettrisme des jeunes immigrants. Ce portrait enfin incite les enseignants à repenser leur façon de travailler efficacement avec des lycéeens latinos, de telle sorte que soient reconnus leurs connaissances de base, leurs points forts académiques, leurs besoins, et les pratiques de lettrisme qui dépassent les frontières nationales.

Abstract from Rubinstein-Ávila, E. (2007, October/November/December). From the Dominican Republic to Drew High: What Counts as Literacy for Yanira Lara?. Reading Research Quarterly, 42(4), 568–589. doi: 10.1598/RRQ.42.4.6