Abstract of

Viewing Eye Movements During Reading Through the Lens of Chaos Theory: How Reading Is Like the Weather

Eric J. Paulson, University of Cincinnati, Ohio, USA

Cet essai théorique examine les processus de lecture par analogie avec la théorie du chaos. On a identifié et discuté trois principes de la théorie du chaos, puis fait la relation avec les processus de la lecture tels qu'on peut les saisir au moyen des mouvements oculaires. En tant qu'analogie, le principe de dépendance sensible de la théorie du chaos permet de comprendre les difficultés qu'il y a à prédire la nature des mouvements de régression de l'œil du lecteur, le principe d'auto-similarité est réalisé par la similarité statistique des mouvements oculaires du lecteur à différents niveaux du texte, et le principe de non-linéarité est démontré au moyen de l'intersection entre mouvements oculaires et analyse des erreurs en lecture orale. Reliée de la sorte à la théorie du chaos, on peut décrire la lecture comme un systéme dynamique auto-similaire, non linéaire dépendant sensiblement des caractéristiques du lecteur et du texte au cours du processus de lecture. On discute des implications du fait de considérer les processus de lecture selon la perspective de la théorie du chaos.

Abstract from Paulson, E.J. (2005, July/August/September). Viewing Eye Movements During Reading Through the Lens of Chaos Theory: How Reading Is Like the Weather. Reading Research Quarterly, 40(3), 338–358. doi: 10.1598/RRQ.40.3.3